第4学年理科学習指導案 平成22年10月16日（土） 第 校時 小学校 第4学年 組 計 名 授業者 1 単元名 「物の体積と温度」 2 単元の指導目標 金属、水及び空気を温めたり冷やしたりして、それらの変化の様子を調べ、金属、水及び空気の性質につ いての考えをもつことができるようにする。 3 単元のとじこめた空気や水 季節と生物（3）夏 星や月（1）星の明るさや色 自由研究 季節と生物（4）夏の終わり 5． 雨水のゆくえ 6． 星や月（2）月と星の位置の変化 7． わたしたちの体と運動 季節と生物（5）秋 8． ものの温度と体積 星や月（3）冬の星 9． 季節と生物（6）冬 10． ものの①閉 じ込めた空気を圧すと， 体積は小さくなるが，圧し 返す力は大きくなることを 理解している。 ②閉 じ込めた空気は圧し縮め られるが，水は圧し縮めら れないことを理解している。 第4学年A（1） 空気と水の性質 〔全10時間〕
４年生 理科 とじこめた空気と水 駿台甲府高校
